为进一步深化教育教学改革，推进课程内涵建设，提升教师教学能力与课堂创新水平，充分发挥人工智能在教育教学中的赋能作用，物理与光电工程学院于10月30日上午8:30，在致远楼B-F204会议室召开2026年教学研讨会。会议伊始，庾名槐副院长介绍本次教学研讨会举办背景、活动目标，对与会评审专家表示诚挚感谢，并就评审工作、汇报安排作详细说明。会议评审专家组由庾名槐 担任组长，陈乾、彭世国、陈文钦、王芙香、严祥传、陈家享担任评委，共同为课程建设、教师教学能力提升把脉问诊、建言献策。

本科生院基础与通识教育中心副主任张盛为本次研讨会致辞。他充分肯定了物理与光电工程学院在通识课程建设、教学改革实践方面取得的工作成效，并围绕课程提质升级、教学改革深化、教师教学能力培育提升等方面提出指导性意见，希望学院持续深耕课堂教学，不断夯实本科教学根基。

本次研讨会特邀东南大学陈乾教授作专题报告。陈乾教授结合东南大学物理实验教学的建设实践与探索成果，围绕过程性评价落地实施、演示实验室规划建设、实验选做系统搭建、物理实验教学网络管理系统开发应用以及教学研讨会议组织运营等关键板块，系统分享了东南大学在物理实验课程改革中的宝贵经验与成熟做法。在课堂教学实施层面，他提出要善用前沿科学议题、反常识思辨问题激发学生探究欲望，同时充分借助动画可视化、现场演示实验等多元教学手段，增强课堂的趣味性与直观性，引导学生主动思考，充分调动学生参与实验学习的积极性，为学院物理类课程改革与实验教学提质提供了极具参考价值的实践思路。

在重点课程建设汇报环节，《大学物理》《大学物理实验》两门课程负责人依次作汇报。汇报聚焦在线课程搭建、教学改革实践、AI 赋能课堂应用、现阶段建设成效，客观剖析课程建设现存短板，阐述后续课程建设规划。每门课程汇报结束后，与会专家逐一点评，从课程资源优化、教学模式迭代等方面给出切实可行的改进建议。

青年教师教学竞赛培育汇报环节，李海霞、刘晨阳、王小雨、鄢冬冬、刘希望五位青年教师依次登台展示。各位教师结合自身授课实际，围绕教学设计构思、教学育人理念、课堂组织形式、教学方法创新以及 AI 工具融入教学实践等内容展开汇报，充分展现青年教师蓬勃向上的教学风貌。专家针对教学设计细节、课堂呈现方式进行细致点评，帮助青年教师补齐教学短板，做好竞赛备赛打磨。

教学创新竞赛培育赛道中，郭惠、王佳钰、袁珍三位教师立足教学实际痛点，分享教学创新理念与改革实施路径，展示 AI 赋能教学落地举措、教学实践成效与成果凝练思路。评审专家对照教学创新竞赛评审标准，对汇报内容逐项剖析，为教师优化创新方案、提炼教学成果指明方向。

全部汇报展示完毕后，现场开展集体研讨。与会专家与参会教师结合课程建设基础、现场汇报表现、教学创新亮点、现有成果以及未来发展潜力，针对重点课程建设方向、竞赛参赛教师遴选以及后续持续培养方案展开充分交流，形成一系列建设性意见。

此次教学研讨会搭建起课程建设研讨、教学经验互学互鉴的高质量交流平台。学院将以本次研讨会为契机，吸纳专家宝贵意见，持续推进课程建设与教学改革，抓实青年教师与教学创新人才培育，推动AI技术与课堂教学深度融合，全面提升本科教育教学质量。

物理与光电工程学院

2026年11月3日