本站讯（通讯员 陈愿伊 彭玉霞）2026年9月8日下午，物理与光电工程学院首期AI赋能教学研讨会于致远楼B-F204会议室召开。本次研讨会由教学副院长余金龙主持，学院50余名教师齐聚一堂，共同探索AI赋能教学实施路径。

会上，院长蔡庆宇就学院教学改革与质量提升工作提出明确要求。他指出，人工智能时代已经到来，顺势推进AI赋能教学改革势在必行。全体教师要主动顺应时代发展步伐，坚持常态化学习，不断更新知识体系、精进教学能力、创新授课模式，增强改革紧迫感，把主动学习、主动改革作为适应新时代教育的基本要求。他强调，教学改革要借鉴科研工作严谨务实的思维与科学方法，构建客观精准的教学评价体系，以真实课堂数据、学生实际反馈和学业成绩为核心依据，精准梳理短板、找准症结，确保改革落地见效。

蔡庆宇进一步指出，教学改革要着力提升教师与学生双向获得感。对教师而言，要通过改革找到更高效的教学方法，推动师生课堂互动更加积极，增强教学成就感，同时为教改论文、教改项目、教学成果奖申报等积累素材；对学生而言，要切实提高知识获取能力和学业成绩。学院将通过各类统计数据，尤其是高阶对比数据，判定改革成效，做到用数据说话。学院将全力支持教师开展教学创新，大胆尝试AI在物理学中的运用，在教学实践中复盘总结、迭代优化，探索适配学院学情、契合新时代育人目标的教学新路径。

蔡庆宇在会上发言

本次研讨会上，学校“一堂好课”教学示范教师庾名槐作专题分享。结合自身一线教学积累，他针对基础物理课堂教学难点，分享了AI赋能教学的实操应用：利用AI对话工具优化备课流程，提升备课工作效率；依托仿真平台将抽象晦涩的物理过程可视化演示，破解物理原理难以直观讲授的难题；借助编程辅助工具降低学习门槛，引导学生将学习重点放在物理概念理解与思维训练之上。教学实践表明，合理将AI技术融入课堂，能够有效转变学生被动听课的状态，提高课堂抬头率与专注度，充分调动学生自主探究的主观能动性。

庾名槐作专题分享

在互动研讨环节，参会教师立足自身课程教学实际，围绕AI常态化融入课堂、引导学生科学规范使用AI、配套教学评价设计等现实问题，开展充分交流与热烈探讨。

教师现场交流

据悉，学院本学期AI赋能教学系列研讨会将固定在每周二下午常态化开展，持续搭建教师互助交流学习平台，沉淀推广一批可落地、可复制的课堂教学经验。下一步，学院将以系列研讨活动为重要抓手，引导教师持续更新教学理念、打磨教学方法，扎实推动人工智能与物理学科教学深度融合，稳步提升学院整体教学质量。

初审：余金龙

复审：陈文钦

终审：黄文强